長崎 県立 大学 シーボルト。 各種証明書請求方法|長崎県立大学

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長崎 県立 大学 シーボルト

長崎県立大学は、長崎県に本部を置く公立大学です。 通称は「長県大(ちょうけんだい)」。 1902年に創立された長崎県立高等女子学校を前身とし、1950年に長崎県立女子短期大学、1957年に長崎県立短期大学へと大学同士の統合や学科の開設を経て2005年に長崎県立大学設立に至りました。 2016年に「経営学部」「地域創造学部」「国際社会学部」「情報システム学部」が新しく開設され、社会で活躍できる人材育成に取り組んでいます。 長崎県内に2つのキャンパスを有し、佐世保市の「佐世保キャンパス」には「経営学部」と「地域創造学部」が、西彼杵郡の「シーボルトキャンパス」には「国際社会学部」「情報システム学部」「看護栄養学部」があります。 現代社会の急速な変化に対応できる知性と豊かな人間性を育む教育が魅力の大学です。 学部再編成によって追加された進級・卒業要件、しまなび必修、限定インターン必修、これらによって学びたいことが学べるとは到底言えない状況です。 特に日経テストは良くないです。 このテストは知っていなければ解けないような問題ばかりで、大体が運でクリアしていきます。 さらにこのテストは問題用紙はテスト終了後回収され、過去問も販売しておらず、毎回の復習もできないため、できないところが続く悪循環を生み出しているテストでもあります。 このテストの卒業要件をクリアしても残るものは何もないです。 また大学生にとって無駄ともいえるこのテストのための授業もあり、今の県大は学生に何をさせたいのわかりません。 しまなびも最初の頃は評価が良かったそうですが、だんだん島に大学生が遊びに行ってると思われている始末です。 インターン必修は佐世保市の企業限定です。 インターンは自分の行きたい企業に行くべきではないでしょうか?佐世保市の企業限定にするなら必修化にはすべきでないです。 以上が実践経済学科で2年間勉強してきた評価です。 古文と漢文も過去問と問題集を使って早く解けるよう練習した。 外国語 【センター】英語、英語リスニング 問題量が多いので、時間内に解けるよう、過去問、問題集で練習した。 【2次・個別】英語 過去問をもとに、英訳を中心に演習した。 単語も覚えた。 利用した参考書 過去問、キクタン 社会 【センター】世界史B、日本史B テストに出やすいところを中心に、歴史の流れを意識して暗記した。 その他(実技等) 【2次・個別】 過去問を解いて、試験の傾向を知り、考え方を学んだ。 利用した参考書 過去問 受験の振り返り、反省 国語 【センター】 古語と漢文の基本文は確実に覚えた方が良いです。 特に漢文は文法が分かれば点が取りやすいかと。 現代文は接続詞を丸で囲みながら解いていました。 筆者は今具体例を出しているのか、否定しているのか、肯定しているのか、接続詞でわかる部分もあります。 そして大事なのは答えは必ず本文中に書いてあるということです。 自分の先入観で解くと、選択肢に引っかかります。 あとはひたすら解く。 本番では何が出るかわかりません。 いろんな問題を解くのをお勧めします。 利用した参考書 学校で配られた問題集、参考書 外国語 【センター】英語、英語リスニング 私は毎日何かの英文を読んで英語に慣れるようにしました。 リスニングも毎日CDを聞いて、音読、シャドーイングをしていました。 本番ゆっくり聞こえるように、1. 25倍速で聞いていました。 単語はひたすら書くよりも音読して書いて、テストしてみた後、覚えていなかった単語をもう一度読んで、書いて、テストをした方が個人的にはよく覚えられました。 アクセント対策にもなるので。 利用した参考書 学校で配られた問題集、個人添削でもらった長文プリントなど。 社会 【センター】世界史B 私は世界史だったのですが、丸暗記だけでは限界があると思います。 どうしてこの出来事が起こったのか、歴史的な流れをざっくりでいいので把握しておくとよいと思います。 文化や文学の部分は丸暗記です。 誰が何を作ったか(または書いたか)覚えてください。 利用した参考書 学校で配られた問題集 理科 【センター】物理、化学 理科はすごく苦手だったので、一から勉強しなおしました。 特に化学は教科書を読み、分からないところがあれば先生に質問、を繰り返していました。 そしてそのあと過去問を解いてみたり、模試の問題を解きなおしてみたりしていました。 やり直しは絶対にしていました。 解説を読んでも分からなければ先生に質問をしに行っていました。 化学は案外覚えていないと解けない問題が多いので、反応名や物質の特徴などはしっかり押さえておくべきだと思います。 【2次・個別】化学 長崎県立大の化学は、少し難易度が高い問題もありますが、センターの問題で基本的なことを押さえていれば解ける問題もあります。 有機や高分子の範囲が多く出題された印象がありました。 化学反応式を毎日書いていました。 これを覚えているだけで一題全て解けた問題も過去問にあったので、やってて損はないと思います。 利用した参考書 学校で配られた問題集 受験時に利用した塾、予備校、家庭教師.

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をダウンロードして、申請してください。 ダウンロードが出来ない場合は、下記の内容を具備していれば任意の様式でも構いません。 なお、電話、FAX及びメールでの受付は出来ません。 入学および卒業年月• 学校名(上記、を参照し、該当する学校名を記載してください)• 学部・学科・研究科名• 氏名・ふりがな(改姓している場合は、在籍時の姓を( )書きしてください)• 在学時の学籍番号• 生年月日• 現住所• 電話番号(携帯番号など平日の昼間に連絡がとれる番号を記載してください)• 用途(使用する目的を具体的に記載してください)• 提出先(具体的に記載してください)• 必要証明書の種類及び発行部数• 申請の際に記載された個人情報は、証明書の発行手続きのために使用します。 英文証明書発行希望の場合は、パスポート記載のローマ字表記の氏名も記載してください。 発行は郵送期間を除き3日程度(土、日、祝祭日を除く)を要します。 日数に余裕を持って申請してください。 お急ぎの場合は期限を明記していただき、速達で郵送してください(返信用封筒も速達料金分の切手を貼ってください)。 なお、日数によっては、期限までにお届けできない場合もありますのでご留意ください。 英文の証明書発行は郵送期間を除き、1週間程度を要します。 発行には、土、日、祝祭日は含まれませんので、日数に余裕をもって申請してください。 代理の方が申請や受け取りを行う場合には、代理の方の本人確認書類(免許証等)が必要です。 郵便小為替には何も記入せず、発行日(郵便局で購入した日)から6ケ月以内のものをご用意ください。 お問い合わせ・申請先 佐世保校 〒858-8580 長崎県佐世保市川下町123番地 長崎県立大学 佐世保校 学生支援課 電話0956-47-5703 シーボルト校 〒851-2195 長崎県西彼杵郡長与町まなび野1-1-1 長崎県立大学 シーボルト校 学生支援課 電話095-813-5065 PDFファイルをご覧頂くにはAcrobat Reader(無料)が必要です。 お持ちでない方は左記アイコンをクリックしてダウンロードしてください。

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学部長 大塚 一徳• 専門分野:教育認知心理学• 主要担当科目:教育心理学、発達心理学、認知心理学• 学位:博士(心理学) 看護栄養学部では、医療・保健・福祉の分野において科学的・専門的知識の修得はもちろん、豊かな人間性を磨けるカリキュラムを準備しています。 本学部の特徴は、看護・栄養健康学科の学生が目標を共有する仲間として活動し、お互いの専門性をともに学べることです。 また、離島での実習をはじめとした統合的な学習を体験することで、地域のみならず世界の人々の健康と福祉の向上に貢献できる人材を育成しています。 生活習慣病が増加し、少子高齢化が急速に進む現代では、人々の幸せと生活の質を向上させる取り組みが必要です。 創造性豊かな思考力や実践力を身につけ、日本の医療・保健・福祉のリーダーをともに目指しましょう。 看護栄養学部はこんな人を求めています 本学部の学生は、看護師、管理栄養士などの国家資格を得て、人びとの健康に深く関わる人材になることを社会から期待されています。 また、人びとが健康で文化的な生活を営めるよう、サポートする社会的使命があります。 それらの実践には、科学的専門的知識とともに、あらゆる年齢層のさまざまな健康状態の人びとと接することができる豊かな人間性が必要です。 そのため本学部では以下のような学生を求めています。 いのちの尊さを理解し、まじめに努力をする人• 人に対する思いやりを持ち、人の苦しみを共有できる人• 科学を重視し、適確に物事を行える人• 社会制度の変化に敏感かつ適正に対応できる人。 協調性があり、他の職種の人々とチーム医療のできる人 人材養成の方針 人々の健康な生活を支援するため、豊富な科学的・専門的知識の修得と、あらゆる年齢層のさまざまな健康状態の人々と接することができる豊かな人間性を持つ人材の育成を目指すとともに、健康科学の基礎と応用を総合化した教育研究を推進することにより、実践的問題解決能力を養い、地域の保健・医療活動を通して、人々の健康と福祉の向上に貢献できる人材を育成します。

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