君 の 膵臓 を 食べ たい 読書 感想 文 2000 字。 読書感想文の参考になるものが欲しい

君の膵臓をたべたい/住野よる あらすじ 感想

君 の 膵臓 を 食べ たい 読書 感想 文 2000 字

夏休みの宿題の定番の読書感想文ですが、もう終わりましたか?2学期が始まってからでも遅くはありませんが、せっかくなら提出期限までに終わらせましょう。 2枚、3枚、4枚、5枚と文字数が指定されていても読書感想文に何を書いたらいいのか分からない、何を読んだらいいのか分からないという人のために、例文20件を公開します。 読書感想文はコピペで済ませてしまいましょう。 (この記事の最後に例文のがあります。 ) 参考記事: 参考記事: 参考記事: 読書感想文の書き方 一般的によいとされる小中学生の読書感想文は、以下のように作成します。 第一段落:その本と出会ったきっかけなど 第二段落:その本の簡潔な紹介など 第三段落:なぜ面白かったか、心に残ったこと、自分の体験に当てはめてみたことなど 第四段落:この本を読んで得たこと、自分が変わったことなど 読書感想文なので、どのように書こうと自由なはずなのですが、決まったパターンが既に確立されています。 この読書感想文の書き方を実際の例文に当てはめてみます。 参考記事: 例文 「盲導犬クイールの一生」を読んで(中学生) (その本と出会ったきっかけなど) 夏休み前、この本が以前にドラマ化したことがあることを知り、一度、原作も読んでみたいと思い、この本を読むことに決めました。 (その本の簡潔な紹介など) 主人公のクイールは、小さいころから盲導犬になるために、いろいろな訓練を受けて、目の不自由な人を支える役目を果たした犬です。 歩く途中の障害物をよけたり、段差や信号で危険を知らせるために直前できちんと止まったりして、わたしは、盲導犬はとてもかしこいのだなと思いました。 わたしは今まで、盲導犬の訓練はとてもきびしくて、さらに、犬がいやがっていることを無理矢理にやらせるなんて、とてもかわいそうだと思っていました。 しかし、この本を読んで、犬は、人のために働いたりパートナーの言うことを守ったりすることが楽しいということを知り、ホッと安心しました。 (自分の体験に当てはめてみたこと) わたしは、五年生の時、目の不自由な人の気持ちになるための授業でアイマスクをして歩く体験をしました。 初めは、いつも見慣れて通っている道ぐらい大丈夫だろうと思ってアイマスクをつけました。 しかし実際歩いてみると、いつも当たり前に見えている道も方向も何もかもがわからなくなり、不安で動き出せませんでした。 平たい道でも足がこわばっているので何度もつまづいてしまいました。 目が見えないと階段がどこにあるのかもわからないし、障害物も自分で避けることが出来ません。 体験中であるわたしは、いざという時は、アイマスクをはずせば大丈夫ですが、目の不自由な人はそんなことはできません。 わたしたちが想像できないような不安な気持ちがあるに違いありません。 しかし、わたしは体験の時、横に友達がいて、危険な場所を教えてくれたり、手で安全な場所に連れて行ってくれたりしたので、とても安心しました。 歩きだすことは怖いけど、友達が何かがあるたびに声をかけてくれるので、前に進むことができました。 だから、盲導犬がそばにいてくれるということは目の不自由な人にとってとても心強い存在で、とても安心できるのだろうと思います。 盲導犬は大切な目のかわりなのだと思いました。 また信頼できるパートナーであることも同時に実感できました。 クイールがパートナーになったことで、渡辺さんはすごく元気になり、いつもいつも二人で歩いていたそうです。 クイールは渡辺さんと支えあう、なくてはならない友達となったのです。 渡辺さんがクイールを必要にしているようにクイールも渡辺さんを信頼しているのだなと思いました。 小学一年生の時、友達と鉄棒で遊んでいて頭をぶつけてしまい、三センチ位切ってしまいました。 血が出ていることが怖くてとても不安だったのですが、一緒に遊んでいた友達が、何度もわたしに声をかけながら、先生のいるところまで連れて行ってくれました。 その後も、友達は私に何度も声をかけ、心配してくれていました。 すごく優しい気持ちが伝わってきて、少し元気になりました。 渡辺さんもわたしと同じ気持ちだったのかなと思いました。 妹が入院した時に、今度は、わたしが妹に「早く元気になってね」と手紙を書きました。 妹は、その時何も言わなかったけど、後に妹が作文に「手紙をもらってうれしくて、早く退院したい」と書いていました。 妹も、手紙に励まされたし、わたしも妹に気持ちが伝っていることがわかり、とてもうれしい気持ちになりました。 (この本を読んで得たこと、自分が変わったこと) この本を読んで、ともに支えあえる事の大切さを知りました。 互いに支えあうということは生きる勇気や力を分け合うことだと思います。 不可能と思ったことが助け合いで可能になったり、お互い思いあうことで不安がなくり幸せな気持ちになったりします。 今後、わたし自身もたくさんの人に支えてもらうことがあるでしょう。 たくさんの人に支えられて成長していく中で、わたしも誰かを支えることができていたらいいなと思いました。 困っている人がいたら、やさしく声をかけて支えあいたいです。 読書感想文はコピペで済ませた方がいい理由 ここまで手法が確立されている読書感想文ですが、実はその後の教育においても、実社会においても有効な能力を養成するものとはとても言えません。 自由に主観的な感想を書いて提出するという課題は、入試においても実ビジネスにおいても、あり得ない課題だからです。 小中学生時代に読書感想文が得意だったのに、大学入試の小論文や、大学生の研究レポートや論文の作成で苦労する姿はよくある光景です。 文章を要約したり、既に誰かが書いた文章を手直ししたりする能力の方が極めて重要なのです。 まずは、読書感想文はコピペで済ませると決意して、下記の読書感想文例の記事を参考に、手直ししながら原稿用紙におさめていけば高い文章能力が身につくはずです。 保護者のみなさんもコピペは卑怯などと考える前に、提出期限を守らせることや、書き写すことが教育の第一歩であるということを理解して、子どもに薦めてあげましょう。 教員の立場から見た読書感想文 教員の立場から見ると、本読ませたいという思いはありますが、実際にそれを目に見える形で成果を表すにはなかなか難しいものです。 子どもたち同士で本を読んだ感想を話し合う集団読書の様々なスタイルも取り入れられる動きがありますが、準備の煩雑さや予算の制約があります。 自由に本を選んで感想文を書かせて提出させるというのは管理する側から見て、とても楽で評価もしやすいので、読書感想文という宿題を選択するのです。 教員自身も読んだことのない本の読書感想文を読むことがほとんどです。 読書感想文例の記事リスト 当サイトの読書感想文や例文を個人の学習のために使用する場合は、自由に活用してください。 そのまま使えます。 すべて文字数が表示されていますので、原稿用紙5枚の場合は、1600字以上2000字以内のものが5枚に収まります。 原稿用紙4枚の場合は、1200字以上1600字以内のものが4枚に収まります。 3枚、2枚の場合は適切に添削し改変するとよいでしょう。 小学生低学年向け 小学生中学年向け 小学生高学年向け 中学生向け 高校生向け この他にも、当サイトには読書感想文例を多数収録しています。 新しいタイトルもどんどん掲載しています。 ぜひ探してみてください。 課題図書の感想文もあるかもしれませんよ。 読書感想文で人気のタイトルへのリンク集 次のページへ•

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「黒い雨」の感想文

君 の 膵臓 を 食べ たい 読書 感想 文 2000 字

「選んでくれてありがとう」 <「違うよ。 偶然じゃない。 私達は、皆、自分で選んでここに来たの。 君と私がクラスが一緒だったのも、あの日病院にいたのも、偶然じゃない。 運命なんかでもない。 君が今までしてきた選択と、私が今までしてきた選択が、私達を会わせたの。 私達は、自分の意思で出会ったんだよ」> 人生に偶然はない。 すべてその人の選択の結果である。 桜良はそのような考えを持っています。 それは「僕」が「春を選んで咲く桜という花の名前は、人生を偶然じゃなく選択だと考えている君の名前にぴったりだ」と指摘するように、「桜良」という名前と密接にリンクしています(このセリフは「春を選んで」というところが「僕」の名前である「春樹」とも関係していますけど、それはまた別の話)。 この桜良の人生観はそのまま受け取ることもできますけど、私は別の意味も含まれているのでは、と思いました。 それは「この本を読むことを選んでくれてありがとう」です。 読書をしていて「この本はすごい。 読んでよかった。 まさに、私のために書かれたものだ」と思う本に出会う機会はまあまああります。 それがよいことかよくないことかはいったん置いておいて、そういう気持ちはたいがい、読者の片想いです。 だって常識的に考えて、私ひとりのためだけに書かれた本は、きっと存在しないからです。 本に対する思いは、たいてい一方通行です。 でも、まれにそんな読者の思い込みと呼応するように、本の側からも「読んでくれてありがとう」というメッセージを発信している本があります(ほんとうに珍しいですけど)。 この『君の膵臓をたべたい』という小説はそんな「珍しい本」です。 「よく選んでくれたね。 ありがとう」のメッセージを読者に向けて掲げてくれている、とてもレアな本です。 私はそう感じました。 私の今までの読書経験を顧みると、小説のほうからメッセージを発してくる作品を書ける作家は、太宰治とサン=テグジュペリしか知りません。 たとえば太宰治は『桜桃』の出だしでこう書いています。 <子供より、親が大事、と思いたい。 子供のために、などと古風な道学者みたいな事を殊勝らしく考えてみても、何、子供よりも、その親のほうが弱いのだ。 > 第二文の「何」というところが、まさに読者を意識した言葉です。 「だよね? 子供より親が弱いって、君も思ってるよね、きっと」という作者の気持ちがとても伝わってきます。 太宰治とサン=テグジュペリは私が知っている中でこのような「読者に対して語りかけてくれる作品」を書くことのできる特別な才能を持った作家です。 そしてそれは偶然にも、『君の膵臓をたべたい』の作中で名前が出てきた作家のうちのふたりです。 <「ふーん。 一番好きな小説家は名前と一緒?」「違う。 一番は、太宰治」> <「『星の王子さま』、知ってる?」「サン・テグジュペリ?」> 「人生に偶然なんてない」という桜良の言葉を借りると、小説の中に彼らの名前が出てきたのは偶然ではないと考えるべきでしょう。 「あなたが今読んでいるこの『君の膵臓をたべたい』という小説も、太宰治やサン=テグジュペリの本のように、あなたに語りかけていますよ」というメッセージです。 それは「メッセージを発していることを伝えるためのメッセージ」です。 「これからあなたに語りかけるから、聴き逃さないでね。 いい?」というメッセージです。 その直後に、桜良は上に記したような「人生に選択はない」というようなことを言います。 それは「だから、この本を選んでくれてありがとう」というメッセージと受け取るべきだと私は思いました。 私が「この本に出会う選択をしてよかった」と思うと同時に「選んでくれてありがとう」と語りかけてくれる。 『君の膵臓をたべたい』はそんな贅沢で幸福なコミュニケーションができるとてもすばらしい小説です。 (100行,原稿用紙5枚ぴったり) 原稿用紙5枚(2000字,100行)その2 「ガムいる?」が可視化すること 私が『君の膵臓を食べたい』で注目すべきだと思っているのは「ガムをすすめてくる男」です。 このキャラクターは事あるごとに主人公に「ガムいる?」と声をかけます。 私が数えたところによると4回(74頁、137頁、138頁、177頁)。 たった4回ですが、とても私の注意を引きました。 私の経験上、こういう何回も同じ行動をとるキャラクターは、大切な役割を担っていることが多いからです。 案の定、エンディングで彼についても後日談が語られています。 どうしてただの「ガムをすすめてくる男」が『君の膵臓をたべたい』でこんなに重要なポジションを与えられているのか。 それを考えてみたいと思います。 主人公は「ガムいる?」の問いかけに対して何度も「いらない」と答え、ガムをすすめてくる男はめげずに何度もガムをすすめます。 これは主人公が「贈り物を受け入れる準備」ができていなかったことを表しています。 私たちが贈り物を受け取るときに気まずい気持ちになるのは、返礼の準備ができていないときです。 たとえば忙しすぎて「ありがとう」の気持ちを充分に伝える時間・手段がないとき。 人は何かをプレゼントされると、無意識に「返礼の義務感」を抱くものです。 年賀状だって、出していなかった相手から届くと、あわててハガキを買いに走るということがあります。 それと同じです。 振り返ると、ガムをすすめられたタイミングというのは、主人公がなにか「問題」を抱えているときに限ります。 桜良と付き合っていると疑われたとき、上履きがゴミ箱に捨てられていたとき、桜良のストーカーだと噂されていたとき。 主人公はガムを受け取らないことを「選択」します。 でも最後に彼はガムを受け取ります。 直接的な描写はありませんが「あのさ、君達は僕が飴とガムを主食にして生きてるとでも思ってるの?」から推察することができます。 彼は桜良のように「生きる」ために「誰かと心を通わせること」(192頁)をガムを受け取ることを通して「選択」したのです。 言い換えると「ガムをもらうこと」の「返礼」として「彼と友だちになる」ことを選びました。 それは彼が「成熟」した証左にほかなりません。 桜良の言葉を借りるまでもなく、人は独りでは生きていけません。 物語のはじめ主人公は「僕は人に興味がない」と発言します。 彼はこの時点では「独りぼっちでも僕は生きていける」と思い込んでいる「子ども」です。 でも、桜良との触れあいを通して彼は魂ごと「大人になる」ことができました。 <彼女の存在そのものといえる言葉が、視線や声、彼女の意思の熱、命の振動となって、僕の魂を揺らした気がした。 >(192頁) それは志賀直哉が『城の崎にて』で生き物の生死を見せつけられた後で「生きていく」意欲が芽生えなかったことと対照的です。 志賀直哉は「生きていることと死んでいることはそんなに変わりがない」と思いました。 『君の膵臓をたべたい』の主人公は違います。 桜良と出会ったことで「誰かと関わる」という「生きる」「選択」をしました。 そのように彼が「未熟」な状態から「成熟」したことがはっきりわかる効果測定装置として、「ガムをすすめてくる男」は配置されていたのだと私は思います。 彼は「ガム」というアイテムを通して主人公の成長を可視化してくれました。 だから彼は主人公にとって、桜良の次に(恭子と並んで)大事なキャラクターであると断言できます。 (84行,原稿用紙4枚と4行) おわりに.

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中学生「星の王子さま」で読書感想文を書こう!

君 の 膵臓 を 食べ たい 読書 感想 文 2000 字

お待たせいたしました。 「君の膵臓をたべたい」の読書感想文です。 この例文では、どちらかというと女の子の視点で書いてみました。 1924字。 以前のものを2019年夏向けに少し書き直しました。 何か要望などあれば、コメント欄に入れてください。 (コメントは公開しません) 余命あと少し、と宣告された高校生の女の子が、クラスメートの男の子と数ヶ月間だが心を通わせる過程を描く。 女の子は明朗活発、クラスの人気者。 反対に男の子は目立たず内向的。 女の子との出会いを通じて、男の子は人生について学び、人間として成長する。 ヒトというのは他の人がいて、はじめてヒトであり、思っていることを相手に伝えなければしっかりと伝わらない、のだと。 本を読みながら、私は何度も泣いてしまった。 主人公の女の子、桜良(さくら)が死を宣告されているという設定から、私は泣いてしまうだろうということははじめから思っていた。 泣くのは桜良が死んで悲しいというのではない。 桜良と男の子の心が通じ合ったことによる、感動ののほうが大きい。 そうなんだ。 この本のテーマは人と人とのコミュニケーションということに気づく。 じれったく、ひねくれている男子の主人公。 男ならしっかりしろ、と何度も思わず声をかけたくなるほど斜に構えて世の中を見ている。 でも、こういう男子はクラスにいる。 いわゆる「陰キャ」なのに、でも顔はちょっと良かったりするから、桜良が気になってしまうのもわからないでもない。 思わず共感するとともに、作者はこのあたりの登場人物の設定をよく考えているなぁ。 男の子は桜良がつけていた日記をふと目にしたことで桜良の秘密、つまり、あともう少しで死んでしまうということを知る。 それによって彼女との関わりが始まる。 おお、と思ったのは、主人公の男の子の名前が「」内の表現で言い表されているということ。 時間の経過とともに、関係性が変化するしたがって、それは変わる。 文字ならではの表現だ。 本書は映画化されたと言うが、映像ではそういうところはどうなっているのか興味を持った。 ちなみに予告編を見る限り、映画は本とは少し構成が違うようだ。 さらに主演は浜辺美波ちゃんだが、私がイメージした桜良とはちょっと違うかなぁ。 そんなことを思いながら読み進めていく。 物語は中盤の大所。 桜良が死ぬ前にやりたいこと、「彼氏以外の男の子と旅行にいく」ことを実行する。 行き先は明示されていないが、九州福岡だ。 親にはもちろん内緒だ。 ちょっと悪いことをしているような感覚がとてもいい。 新幹線の切符、飲食代、ホテル代は桜良が全部負担するなど、そんなお金持っているの?と思うのだが、そんなことは気にならないほど、私はすでに夢中になっている。 本を読むって面白いなぁ。 ホテルに宿泊する夜、二人は「真実か挑戦」というゲームをやる。 なんのことはない、ただトランプのカードの大きい方が質問できる、というゲームだ。 未成年ながら軽くアルコールも入って、年頃の男女がゲームをするのだ。 私も一緒にドキドキする。 簡単に深い関係に進んでしまいそうだが、それではこの本の主題である人と人の言葉によるコミュニケーションというテーマからはちょっと逸れてしまうのだろう。 残念ながら深い関係には進まない。 言葉は声に出して言わないと相手にはちゃんと伝わらない。 こちらが〇〇だろうと思う、と感じていても、相手に確認しなければそうであるとはいえない。 そんなことを男の子は桜良との日常の他愛もないやり取りを通じて気づき、学んでいく。 異性に対する好意、それが何かわからず、戸惑う男の子。 簡単に愛だとか好きだとか、主人公に言わせない著者の文章力はすばらしい。 思わず「早くコクれよ、早く好きっ、て言えよ」と心のなかで叫ぶ私。 すっかり本にのめり込んでしまっている。 本書のタイトルはちょっとびっくりする。 ホラー小説のようだ。 この理由も文中で書かれている。 人はその昔、どこか病気になると他の動物のその部分を食べて、病気の回復を願ったそうだ。 桜良はホルモン、すなわち内蔵が大好き、という設定。 前半と旅行先の福岡で二人がホルモンを食べるシーンがある。 内蔵を食べると治る、と信じているようでとてもつらい。 旅行先を福岡に選んだのは、モツ鍋が有名だからなのではないかと思う。 思っていることをもっとうまく伝えられたらいいな、あのときああいえばよかったな、などと私も夜に一人で思うことがある。 大人になってもヒトはヒトとのコミュニケーションに悩むらしい。 ヤフーの記事なのでは人間関係のストレスで悩む、というようなものがたくさんある。 この本で作者は、若さ弾ける高校生、しかも元気ハツラツな可愛い女の子を死なせることにより、コミュニケーションは難しいと伝えようとしている。 読後の余韻を味わいながら、私は、もっと思っていることはしっかり伝えようと思った。 また、人間はいつ死ぬかわからないので、身近にいる人、両親や兄弟、友達ともっと自分の思っていることをしっかり伝えて、大事にしようと思った。 君の膵臓をたべたいは で読むことができます。 本を買うより安いですよ。

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